品種區(qū)試常見(jiàn)問(wèn)題淺析2

4保護(hù)行不種植同類(lèi)作物

保護(hù)行不種植同類(lèi)作物造成的問(wèn)題較大，一是保護(hù)行種植與區(qū)試田不同的作物存在稈高或稈低的問(wèn)題，對(duì)區(qū)試田通風(fēng)透光或遮蔭的程度不同，起不到保護(hù)行作用。二是容易出現(xiàn)區(qū)試田和保護(hù)行不能統(tǒng)一操作管理的問(wèn)題。三是兩種作物成熟期不同，給收獲工作帶來(lái)一定困難。分析其中原因：(1)有的試點(diǎn)對(duì)保護(hù)行與區(qū)試田種植同類(lèi)作物理解不到位，隨意確定保護(hù)行作物。(2)有的試點(diǎn)種植保護(hù)行時(shí)，因同類(lèi)作物種子量不足，使一部分保護(hù)行改種其他作物。要解決好此類(lèi)問(wèn)題，必須提高對(duì)保護(hù)行種植同類(lèi)作物的正確認(rèn)識(shí)，按規(guī)定種植與區(qū)試田相同作物，有條件的試點(diǎn)不僅四周采用同作物而且采用同一品種。另外，供種單位在供給區(qū)試種子時(shí)，連同保護(hù)行種子一起供給，也可以較好地解決此類(lèi)問(wèn)題。

5小區(qū)設(shè)計(jì)成正方形或接近正方形

田問(wèn)設(shè)計(jì)常出現(xiàn)的一個(gè)問(wèn)題，就是小區(qū)設(shè)計(jì)成正方形或接近正方形，其癥結(jié)在于：(1)正方形小區(qū)在同一重復(fù)內(nèi)占地面積距離拉得長(zhǎng)，引起試驗(yàn)誤差較大。(2)正方形小區(qū)不便于田問(wèn)管理和觀察記載。原因分析：(1)有些試點(diǎn)其試驗(yàn)田受地形限制，小區(qū)不得不設(shè)計(jì)成正方形或接近正方形。(2)有些試點(diǎn)對(duì)小區(qū)設(shè)計(jì)長(zhǎng)寬比例不清楚，誤設(shè)計(jì)為正方形或接近正方形。對(duì)于此類(lèi)問(wèn)題，要從選地抓起，選建與所承擔(dān)區(qū)試任務(wù)要求的面積及性質(zhì)相適合的試驗(yàn)用地，嚴(yán)格按照1：3～5的比例設(shè)計(jì)長(zhǎng)方形小區(qū)。但對(duì)于有些邊際影響較大的作物，可按方案規(guī)定，把小區(qū)設(shè)計(jì)為正方形或接近正方形。

6小區(qū)面積大小不一

小區(qū)面積有的大，有的小，使有的品種處在較大面積小區(qū)內(nèi)，而有的品種處在較小面積小區(qū)內(nèi)，人為造成參試品種不平等待遇，導(dǎo)致試驗(yàn)結(jié)果誤差較大。出現(xiàn)此類(lèi)問(wèn)題，一是有些試點(diǎn)在田問(wèn)設(shè)計(jì)時(shí)，量尺寸和畫(huà)線(xiàn)有誤，或者不同重復(fù)不是一個(gè)人量的尺寸，尺子拉得松緊不一樣。二是有些試點(diǎn)雖然劃線(xiàn)設(shè)計(jì)無(wú)誤，但打地埂時(shí)有的偏離劃線(xiàn)較遠(yuǎn)，有的在劃線(xiàn)上打地埂，導(dǎo)致小區(qū)面積不等。在區(qū)試實(shí)施過(guò)程中，對(duì)于田間設(shè)計(jì)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，量準(zhǔn)尺寸，并要復(fù)查核對(duì)；打地埂時(shí)要以劃線(xiàn)為中心打地埂。

7小區(qū)播種有的靠近地埂有的遠(yuǎn)離地埂

在區(qū)試檢查中發(fā)現(xiàn)，雖然試點(diǎn)設(shè)計(jì)的小區(qū)面積相等，但播種時(shí)，有的小區(qū)播種行靠近地埂，有的遠(yuǎn)離地埂10cm，甚至20cm，出現(xiàn)了條件不一致問(wèn)題，使靠近地埂小區(qū)的一些品種相對(duì)擴(kuò)大了小區(qū)面積，而遠(yuǎn)離地埂小區(qū)的一些品種相對(duì)減少了小區(qū)面積，人為造成品種的不公平待遇。通過(guò)與有關(guān)承試人員座談了解其中原因，一是有些試點(diǎn)采用人工開(kāi)溝手撒籽播種方式，事先未劃開(kāi)溝線(xiàn)，開(kāi)溝時(shí)誤差較大。二是有些試點(diǎn)采用耬播方式，搖耬技術(shù)較差，下耬時(shí)距地埂遠(yuǎn)近距離掌握不準(zhǔn)。解決此類(lèi)問(wèn)題的途徑，承試者一定要高度重視播種關(guān)，提高播種技術(shù)，無(wú)論采用哪種播種方式，都要?jiǎng)澗�(xiàn)定位播種。

8播種作物行向與小區(qū)長(zhǎng)邊相垂直

播種作物行向與小區(qū)長(zhǎng)邊相垂直也是一個(gè)容易出現(xiàn)的問(wèn)題，其癥結(jié)在于：(1)播種作物行向與小區(qū)長(zhǎng)邊相垂直，使播種行數(shù)增多，開(kāi)始和收尾行數(shù)多，容易出現(xiàn)播種量不勻，出苗不勻等問(wèn)題。(2)不便于田間管理操作。(3)不便于觀察記載。引起問(wèn)題的原因主要有3方面，一是有些承試者對(duì)區(qū)試基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不扎實(shí)，認(rèn)為不管播種什么行向，不影響區(qū)試結(jié)果。二是有些試點(diǎn)受當(dāng)?shù)胤N植習(xí)慣影響，如有的一直采用東西行種植。三是有些試點(diǎn)受播種工具等條件限制。解決此類(lèi)問(wèn)題要從提高區(qū)試人員素質(zhì)入手，要求其認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)試基礎(chǔ)知識(shí)，掌握實(shí)施區(qū)試工作每一環(huán)節(jié)要點(diǎn)，改進(jìn)播種方式方法，以提高區(qū)試質(zhì)量為目標(biāo)，采用播種作物行向與小區(qū)長(zhǎng)邊相平行種植方式。